香川大学教育学部附属坂出小学校

◇住所：　香川県坂出市文京町二丁目四-二　

◇電話： 　0877-46-2692

◇HP：　http://www.ed.kagawa-u.ac.jp/~sakasho/

 

◇アクセス：　予讃線　坂出駅　

◇創立：　1913

◇児童数：　

◇募集人数：　男女35名程度　

 

◇併設校：　香川大学教育学部附属幼稚園・香川大学教育学部附属高松小学校・ 香川大学教育学部附属高松中学校・香川大学教育学部附属坂出中学校・香川大学

◇昼食：　

◇制服：　

◇スクールバス：　

◇入学金：

◇授業料：

◇その他：

【学校の経営方針】

１　各附属学校園の掲げる教育目標のもとに，教育の質を高め，幼児・児童生徒の健全育成をめざす

２　大学・学部のもつ人材を活用しつつ，教育・研究の連携を一層強める

３　各附属学校園におけるこれまでの先導的研究の実績を総括するとともに，地域の公立学校や大学・学部との共同研究を

活性化する

４　教員養成の高度化のために教育実習の在り方を見直し，課題を大学・学部に提示し，連携して対応する

５　高松・坂出両附属学校園の特徴を生かし，教育課程の開発や発達支援等の教育・研究を先導し，社会的貢献を高める

 

【教育目標】

学びをつくる子どもの育成

 

【目指す子供像】

・自ら追求し，考えぬく子ども

・心の美しい，互いに思い合う子ども

・健康で，たくましい子ども

 

【特色ある教育活動】

１　研究活動の充実

①第９５回教育研究発表会（1/26～27）研究案内等の広報活動を積極的に行う。魅力ある研究提案，授業提案ができるよう研究の充実に努める。子どもたちの学びの姿を通して本校の研究について提案できるよう日々の授業から子どもを育てるよう心がける。

②自主研究の公開：昨年，社会科が自主研究会を開催したように教科ごとの授業公開を積極的に実施する。 その際，公立学校だけでなく学部教員や学生も参加できる機会とした

い。

③外部専門家との研究連携：昨年度研究会でご指導いただいた文部科学省教科調査官等との継続研究連携。他の教科調査官等との研究連携の拡充。

東北大学教授の川島隆太先生と脳神経科学研究連携によるドリル教材ＣＤの継続販売

 

２　大学・学部との連携強化

①教員養成の核となる教育実習の充実

②医学部看護学科との教育実習試行

③学部大学院生による連携授業，教育実習公開授業参観

④学部教員との共同による研究や科研費申請の推進

⑤学生ボランティアの活用：教科学習や英語活動等の参観や補助及び校外学習や出張に伴う補欠の補助等。

 

３　附属坂出学園としての一貫教育

①学習とは主体的に「意味を作り出していくプロセス」であるとの学習観に立ち，12年間の学びをつくる

②幼小連携：滑らかな接続

③小中連携教育：夢と希望をもつための小中連携

（中学校部活参観，中学校教員による出前授業）

④特別支援学校との継続交流(4年)

 

４　県教委・公立学校への支援

①指導助言：教職５年経験者研修，現職教育，スクールアドバイザー等

②坂出・綾歌小学校教育研究会との連携：本校研究発表会に全員参加。研究交流，協力及び司会等の拡充。坂綾校長会研修会も本校で実施。研究に対する意見交流の場とする。

①学校評価の実施・公表

（教師評価，子ども・保護者評価），学校関係者評価，学校保健安全委員会　・目標申告・ヒアリングの実施（年3回）

②過去100年の歴史と伝統を確認し，新たな100年を見据える機会としての平成24年創立100周年記念事業の準備

 

５　子どもを育てる行事，環境づくり，安全衛生　

①体育的行事（運動会9/17等）

②文化的行事（白寿記念附小フェスタ等）

③読書推進

④縦割り活動の充実

⑤食育（給食試食会，授業実践）

⑥全校歯磨きの習慣化

⑦校庭の芝生化継続

⑧６年カルテの工夫(学校宿泊等）

③県学習状況調査問題作成への協力。

 

６　豊かな心をはぐくむ体制づくり

①スクールカウンセラー相談体制の充実

②子どもボランティア活動のすすめ

③生徒指導委員会（問題状況を継続記録）

④人間関係アンケートの実施，分析，対策（年2回）

⑤クラブ活動の充実

　　（ボランティアの継続，理科実験出前講座に応募等）

⑥委員会活動における貢献度を実感する機会の工夫

 

７　改善に生かす評価，創立100周年への準備

①学校評価の実施・公表

（教師評価，子ども・保護者評価），学校関係者評価，学校

保健安全委員会・目標申告・ヒアリングの実施（年3回）

②過去100年の歴史と伝統を確認し，新たな100年を見据

える機会としての平成24年創立100周年記念事業の準備

小学校受験新聞　『西日本特集号』

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